Биолекторий МГУ
web design templates

Внимание  !

Друзья,
Наш лекторий начинает работу в новом учебном году и открывает запись на сентябрь и октябрь 10 сентября!

Ждем Ваших заявок!

Лекции в школу

Вы хотите подарить детям маленький праздник? Устроить интересный и занимательный урок по окружающей среде или биологии? Пригласите нас к себе в школу и урок пройдет познавательно и ярко.
Мы привезём с собой компьютерные презентации с уникальными видео и звуками, и лекции пройдут в постоянном общении с детьми. Мы можем прочитать в вашей школе или детском саду любую лекцию из списка. При необходимости мы можем составить лекцию на требуемую вам тему и провести для учащихся викторину.

Стоимость и правила оформления выездных занятий

1. Стоимость лекций:
• Стоимость 1-ой выездной лекции к одному классу (до 30 человек) – 3500 р.
• Стоимость 2-х выездных лекций в один день – 3000 рублей с класса
• Стоимость 3-х и более лекций в один день – 2500 с класса.
Темы лекций могут быть разными (не обязательно заказывать все лекции одной темы), продолжительность 45 минут.

2. Стоимость интерактивных занятий:
• Стоимость 1-го занятия на один класс (30 человек) – 6000 р.
• Стоимость 2-х и более занятий в один день – 5500 рублей с класса
В один день возможно провести не более 3-4 интерактивов по одной выбранной тематике, продолжительность 45-50 минут .

3. Стоимость занятий для детских садов из цикла «Сказки о животных»
• Стоимость 1-го занятия до 20 человек – 4000 рублей
• продолжительность 60 минут .


Внимание:
• при выезде за МКАД возможен дополнительный сбор за проезд лектора (оплата зависит от расстояния школы от метро и рассчитывается при заказе)
• выезжаем в Подмосковье, Новую Москву, а также недавно включенные новые территории за МКАД-ом, только при заказе 2-х и более программ в один день
• к 1-ому уроку выезжаем при заказе 2х или более2-х программ в один день в Москве и более 3-х программ в Подмосковье или при личном согласии лектора на выезд к 8:30
• мы НЕ объединяем классы, так как это усложняет общение с детьми во время занятия\лекции
• мы работаем в классах и не проводим занятия в актовых залах, за исключением экстренных случаев
• обращайте внимание на рекомендуемый возраст и размер группы в описание занятий


Часто задаваемые вопросы:

FAQ

  1. Что необходимо для проведения лекции? - "Мы проводим лекции в классах, нам необходим белый экран/доска. Если у вас есть проектор или интерактивная доска мы воспользуемся ими, если нет - привезем свой проектор"
  2. Если заказаны лекции на целую параллель, тема должна быть одинаковой? - "Темы можно выбирать разные для каждого класса"
  3. Можно ли пригласить лектора к разным параллелям в один день? - "Мы можем приехать к первому и одиннадцатому классу в один день."
  4. Если возраст для темы указан "от 5 лет" - будет ли интересно 6 классу? - "Мы адаптируем любую лекцию на старший возраст, так что, например, для 6 класса можно брать любую тему из списка, в том числе и "от 5 лет".
  5. Как выбрать тему? - "Если у вас первый класс или вы приглашаете нас впервые, мы советуем обратить ваше внимание на темы для посетителей от 5 лет. Покажите наши темы преподавателю, можно выбрать 4-5 наиболее интересных для вас тем, а мы подскажем с какой начать."
  6. Сколько длится лекция? - "Продолжительность лекции привязана к уроку - 45 минут".
  7. Во сколько Вы можете приехать в школу? - "Время лекции Вы выбираете сами. Однако, при заказе от 3х лекций мы приезжаем в любое время, если Вы заказали одну или две лекции - мы приезжаем со 2го урока."
  8. Можно ли распланировать лекции на весь год? - "К сожалению, это не возможно, так как у всех лекторов плавающий график и большое количество выездов на конференции и в экспедиции".
  9. Есть у лекторов медицинские книжки? - У всех наших лекторов есть медицинские книжки.
  10. Как можно оплатить лекцию? - "Оплата производится по факту наличными или переводом на банковскую карту Сбербанк лектору по личной договоренности. Квитанцию лектор привозит".
  11. Есть ли у вас ли у вас лицензия? - "Да, у нас есть лицензия на право преподавательской деятельности, Вы можете ее скачать в разделе "Документы", кроме того, все наши лекторы - выпускники МГУ или МПГУ, диплом этих вузов также дает право преподавательской деятельности."

Календарь лекций

Мы ведем запись на текущий месяц, запись на следующий месяц начинается с 10 числа.

Описание лекций

Хищные растения

1. «Хищные растения»
Вас ждет рассказ об удивительных и необычных растениях. Вы думали, что хищниками могут быть только животные? А что Вы скажете о растениях, поедающих мышей и лягушек? Как они приманивают жертву и зачем охотятся? Каким оружием пользуются? И что входит в их арсенал средств? Все эти тайны будут раскрыты в нашем лектории. Для посетителей от 5 лет. (Читаем со старшей группы детского сада).

 Зачем жирафу пятна?

2. «Зачем жирафу пятна?»
На этой лекции Вы погрузитесь в удивительный мир красок и форм. Вся палитра предупреждающих, защитных и угрожающих окрасок у самых разных организмов. Животные, напоминающие листья; цветы, похожие на насекомых; виды-близнецы и самые ядовитые животные на планете. Для посетителей от 5 лет. (Читаем со старшей группы детского сада)

Прекрасные и опасные: (беспозвоночные и позвоночные животные, 2 части)

3. «Прекрасные и опасные: (беспозвоночные и позвоночные животные, 2 части)»
Один взгляд на них может покорить сердце, одно прикосновение к ним ― отнять жизнь. На этой лекции рассказывается о самых ядовитых обитателях нашей планеты: от крошечных огненных муравьев и до четырехметровых королевских кобр, от малоподвижных улиток-конусов до быстро бегающих бразильских странствующих пауков, от подводных морских ос до парящих в небе ядовитых птиц. Вы познакомитесь с удивительными животными, которые по праву считаются самыми опасными на Земле. Для посетителей от 6 лет. (Читаем с 1-го класса)

Жизнь за чужой счет

4. «Жизнь за чужой счет»
Наша планета наполнена жизнью: и на гигантской глубине и в жерле вулкана можно обнаружить живых существ. Все они удивительно приспособлены к обитанию в своей среде, но наибольшего мастерства достигли те, кто выбрал жизнь за чужой счет. Речь идет о паразитах. Слышали ли вы о цветках Раффлезии – самых больших на планете? А об улитках-вампирах? Знаете ли Вы о грибах, превращающих муравьев в зомби? Приходите к нам на лекцию, и вы узнаете какие паразиты живут рядом с нами, а какие в нас самих. Для посетителей от 8 лет.
(Читаем со 2-го класса) 

Ты мне - я тебе

5. «Ты - мне, я - тебе»
Всех нас с детства учат, что нужно помогать друг другу в сложных ситуациях. Но к взаимопомощи способны не только люди. Огромное количество живых организмов, обитающих рядом друг с другом, вступают в союзы, которые помогают им выжить. Если вы хотите узнать о том, чем же ленивцу полезны водоросли; почему у молоточковой орхидеи цветок в форме молотка, или о том, как уживаются вместе рыба и "мокрица, пожирающая язык" - приходите на эту лекцию. Для посетителей от 8 лет. (Читаем со 2-го класса, со второго полугодия) 

Обмани меня

6. «Обмани меня»
«На этой лекции речь пойдет о настоящих мастерах притворства, обмана и манипуляций. Может показаться, что подобное мастерство требует удивительной изобретательности, но это не так. Самые разные обитатели нашей планеты, начиная от таких простых организмов, как бактерии, уже способны на потрясающие трюки и хитрости по отношению к другим живым организмам, если это может повысить их шанс на выживание. Приходите на нашу лекцию, и мы расскажем вам о том, почему некоторые гусеницы пахнут как муравьи, а некоторые растения - как насекомые; кто может заставить сверчка прыгнуть в воду, а кто — заставить мышь искать кошку, и о многом-многом другом». Для посетителей от 9 лет. (Читаем с 3-го класса) 

Кто живёт в заповедниках?

7. «Кто живёт в заповедниках?»
Зачем нужны заповедники и что это такое? Чем он отличается от национального парка? Кто в них работает и можно ли туда ходить? Мы расскажем Вам о видах, занесенных в Красную книгу; где обитают редкие животные, об их жизни в заповедниках, заказниках, питомниках, зоопарках; а также о том, как помочь животным выжить в соседстве с человеком. А еще поиграем в настоящих егерей! Для посетителей от 5 лет. (Читаем со старшей группы детского сада) 

Зубной кабинет

8. «Зубной кабинет»
Все знают, что такое зубы и сколько их у человека, а как обстоит дело с другими животными? Зачем нужны зубы и как живут те, у кого их вообще нет? У кого самый большой зуб на планете и у кого их больше всех? Есть ли счастливчики, у кого зубы растут всю жизнь? Почему слону характерны бивни, а волку — клыки? Ответы на все эти вопросы Вы получите на этой увлекательной лекции. Для посетителей от 5 лет. (Читаем со старшей группы детского сада) 

Ластоногие — покорители океанов

9. «Ластоногие — покорители океанов»
Эти животные населяют почти все моря и океаны нашей планеты, не боятся холода и выводят потомство прямо на льду! Кто из них заслужил прозвище «ходящий на зубах» и «морской заяц»? Что можно увидеть, если понаблюдать за ними под водой? Много интересного из личной жизни этих животных Вы узнаете на нашей лекции. Для посетителей от 6 лет. (Читаем с 1-го класса) 

Киты и дельфины — люди моря

10. «Киты и дельфины — люди моря»
Существа, которые интригуют нас с детства. Самые большие животные на планете питаются самой маленькой пищей. Они могут погружаться под воду почти на 3 км и преодолевать порой до 12000 км. А слышали ли Вы о зубастых китах и о том, что дельфины имеют собственный язык? И как они говорят под водой? А как слышат без "ушей"? Обо всем этом и многом другом Вам расскажут в нашем Биолектории. Для посетителей от 5 лет. (Читаем со старшей группы детского сада) 

Чувства человека. Зрение

11. «Чувства человека: зрение»
А знаете ли Вы, чем мы видим? Могут ли нас обмануть наши собственные глаза и как часто это происходит? Зачем нам нужны палочки и колбочки в глазу? И как мы можем видеть со «слепым пятном»? На лекции мы покажем Вам, что такое зрительные иллюзии, как человек видит в темноте, и как работает его зрение. Вас ждут удивительные эксперименты с собственным зрением на этой увлекательной лекции. Для посетителей от 7 лет. (Читаем с 1-го класса, со второго полугодия) 

Чувства человека. Слух

12. «Чувства человека: слух»
Сколько ушей у человека? Что такое «внутреннее ухо»? Зачем нам в ухе нужны молоточек и стремечко? Все ли обитатели нашей планеты слышат ушами? Как передаются звуки в пространстве? Почему мы слышим так, а не иначе? Приходите к нам на лекцию, и Вы поймете, как мы слышим, а что мы пропускаем. Для посетителей от 7 лет. (Читаем с 1-го класса, со второго полугодия) 

Жизнь в бездне

13. «Жизнь в бездне»
Эта увлекательная лекция об уникальных существах, населяющих самые большие глубины нашей планеты и поэтому живущих в кромешной тьме. Как они существуют без солнечного света и нужен ли он им? Чем и для кого опасны эти животные? Как они охотятся и прячутся? И что не менее важно, находят друг друга? Все это и много других интересных фактов Вы узнаете на нашей лекции. Для посетителей от 6 лет. (Читаем с 1-го класса, со второго полугодия) 

Жизнь в сумерках

14. «Жизнь в сумерках»
Как только сгущаются сумерки, жизнь становиться загадочней: воздух наполняется странными звуками, во мгле появляются манящие огоньки. На нашей лекции мы приподнимем полог ночных тайн, и поговорим о животных, для которых это время суток является родной стихией. Для посетителей от 6 лет. (Читаем с 1-го класса, со второго полугодия)  

Почему тебя так зовут?

15. «Почему тебя так зовут?»
Все знают, что енота зовут полоскуном, а что он полощет? Почему морская свинка не умеет плавать? Из каких языков к нам пришла «собака» и «кошка». Что такое овсянка и чечевица? Что общего у быка и букашки? На нашей лекции Вы узнаете ответы на все эти и многие другие вопросы о происхождение названий животных! Для посетителей от 7 лет. (Читаем с 1-го класса, со второго полугодия) 

Драконы, кто они?

16. «Драконы, кто они?»
А знаете ли Вы, что в мифах почти каждого народа были свои драконы, и что везде они были совсем разные и по внешности, и по характеру? А что же у этих существ объединяло? Приходите к нам на лекцию, и мы расскажем Вам и о них, и о современных, реальных драконах - да, есть и такие! Для посетителей от 8 лет. (Читаем со 2-го класса, со второго полугодия) 

Terra Incognita — Австралия

17. «Terra Incognita — Австралия»
Что такое «Неведомая южная земля», и какие неведомые существа там обитают? Почему птицы Австралии плохо летают? Что носят кенгуру в своих «сумках» и что это такое? И почему пожары для этого континента могут быть благом? Наш рассказ об этом удивительном материке раскроет много других тайн и загадок. Для посетителей от 7 лет. (Читаем с 1-го класса, со второго полугодия) 

Тайны бермудского треугольника

18. «Тайны бермудского треугольника»
Одна из самых популярных лекций нашего лектория, на которой слушатели с удивлением узнают, что мифы о бермудском треугольнике появились только в середине 20-го века. Основная задача лектора - рассказать о необоснованности "таинственности" треугольника и познакомить посетителя с миром Карибского и Саргассового морей. Для посетителей от 8 лет.
(Читаем с 2-го класса, со второго полугодия) 

Птицы Москвы и Подмосковья

19. «Птицы Москвы и Подмосковья»
Они живут с нами рядом и гораздо более разнообразны, чем обитающие на той же территории звери. При этом мало кто знаком с их поведением, привычками, образом жизни. И с их голосами, а ведь большинство мелких птиц мы чаще слышим, чем видим. На этой лекции мы не только покажем посетителям как выглядят наши «соседи», но и научим различать некоторых птиц по голосам! Для посетителей от 6 лет. (Читаем с 1-го класса) 

Биология: мифы и реальность

20. «Биология: мифы и реальность»
Что такое биологические мифы? Это устойчивые неверные представления, относящиеся к биологии. Например, что от жаб бывают бородавки, в пруду растут только водоросли, а человек использует только 10% своего мозга. На лекции обсудим и детские заблуждения, и, кроме того, вы узнаете, откуда происходят современные мифы и что на самом деле скрывается за ними. Для посетителей от 10 лет. (Читаем с 3-го класса, со второго полугодия) 

Пауки: все самое интересное

21. «Пауки: все самое интересное»
Пауки очень популярны в современном кинематографе, моде, литературе. Однако очень мало людей знают, как же на самом деле устроены пауки, как они живут, и стоит ли их бояться. На лекции Вы узнаете всё это, а также чем пауки могут быть полезны для человека, какие пауки самые опасные, легенды и мифы про пауков. Для посетителей от 7 лет. (Читаем со 2-го класса) 

Шестиногие обитатели планеты

22. «Шестиногие обитатели планеты»
Из всех животных планеты, именно они строят самые высокие дома и роют самые глубокие тоннели. Они первые поднялись в воздух и научились делать бумагу. Они раньше человека стали разводить огороды и пропалывать грядки. Они следят за нами повсюду: населяют наши дома, а мы их почти не замечаем. Их миллионы! Кто они? Насекомые! На этой лекции Вы сможете познакомиться с образом жизни и особенностями обитания самых разнообразных и одних из самых интересных обитателей Земли. Для посетителей от 8 лет. (Читаем со 2-го класса) 

Бал монстров

23. «Бал монстров»
Кого Вы боитесь большего всего? Какое животное претендует на звание самого страшного? А кто на самом деле самый страшный и по-настоящему опасен для человека? Откуда берутся легенды о вампирах и прочих «монстрах»? Приходите на лекцию и познакомьтесь с самыми пугающими и опасными животными нашей планеты. Для посетителей от 6 лет. (Читаем с 1-го класса, со второго полугодия) 

Жизнь за гранью

24. «Жизнь за гранью»
Засушливые пески Сахары, холодные льды Антарктиды, кромешная тьма Марианской впадины ... Эти территории кажутся такими пустыми и безжизненными, но так ли это? На этой лекции Вы познакомитесь с самыми «живучими» организмами нашей планеты, населяющие, с первого взгляда, непригодные для жизни уголки нашей планеты. Мы попробуем разобраться какие приспособления изобрели живые существа. А Вы смогли бы там выжить? Для посетителей от 8 лет. (Читаем со 2-го класса, со второго полугодия) 

Если хочешь быть здоров

25. «Если хочешь быть здоров»
С детства родители нас учат: нужно мыть руки и чистить зубы…а зачем? Как и когда это правильно делать? Почему нельзя долго сидеть за компьютером? И каков правильный распорядок дня для ребенка? На нашей лекции мы ответим на все эти вопросы». Для посетителей от 7 лет. (Читаем с 1-го класса, со второго полугодия) 

Квартирный вопрос

26. «Квартирный вопрос»
«Улитка спряталась в свой домик», «у черепахи дом всегда с собой» – все когда-нибудь слышали эти фразы или сами так говорили. А кто из животных строит себе настоящие жилище? И как оно устроено? Встречаются ли в природе коммунальные квартиры? Какое насекомое помогает ювелирам создавать великолепные украшения и каким образом можно разукрасить осиное гнездо? Приходите к нам на лекцию, и мы все Вам расскажем. Для посетителей от 5 лет. (Читаем со старшей группы детского сада) 

Мрачные тени: Черная книга мира

27. «Мрачные тени: Черная книга мира»
Вид человек разумный существует на планете 200 тысяч лет и за это время по его вине вымерло множество видов животных. Дронт, стеллерова корова, странствующий голубь, квагга — это только начало огромного списка. Приходите к нам на лекцию, и мы расскажем об исчезнувших животных и выясним по каким причинам произошло вымирание? Какие виды в ближайшем будущем могут пополнить Чёрную книгу природы? И главное, что делать человеку, чтобы не допустить смерти новых видов? Для посетителей от 8 лет. (Читаем со 2-го класса, со второго полугодия) 

Вода- Что такое вода?

28. «Вода»
Что такое вода? Почему она так важна для жизни людей и для жизни нашей планеты? В каких состояниях она существует? Почему лед плавает? Какое количество пригодно для питья, и где она находится? Можно ли усмирить водяные потоки, и стоит ли это делать? На все эти вопросы мы ответим на этой лекции. Для посетителей от 6 лет. (Читаем с 1-го класса, со второго полугодия) 

Удивительные метаморфозы

29. «Удивительные метаморфозы»
«Метаморфоз» в переводе с греческого означает «превращение». На этой лекции мы обсудим то, какие удивительные превращение происходят в животном мире и зачем они нужны. Поговорим о том, каким образом из червеобразной гусеницы появляется потрясающе красивая бабочка, и узнаем, куда же все-таки девается хвост у головастика. Для посетителей от 8 лет. (Читаем со 2-го класса, со второго полугодия) 

Полеты во сне и наяву

30. «Полеты во сне и наяву»
Многие в детстве мечтали научиться летать как птицы, парить над облаками, рассматривать нашу землю с высоты. Вот бы птицы нас научили… На лекции мы познакомимся с основами полёта разных существ, поговорим о том, зачем вообще животные поднимаются к небесам, ведь летают не только птицы! Мы разберёмся при помощи каких частей тела можно отправиться в полет, как могут летать рыбы и даже змеи! Всё это и многое другое Вы узнаете на этой лекции. Для посетителей от 5 лет. (Читаем с 1-го класса, со второго полугодия) 

Свет во тьме

31. «Свет во тьме»
Наша новая лекция посвящена удивительному явлению — Биолюминесценции. Загадочные светящиеся организмы окружают нас везде: и на суше и в воде. Кто они такие и зачем они светятся? А самое интересное, каким образом? Какие механизмы позволяют создавать свечение в полной темноте подводным организмам, куда не проникает ни один лучик света. Приходите к нам на лекцию: мы прольем свет и раскроем тайны этих загадочных организмов. Для посетителей от 8 лет. (Читаем со 2-го класса, со второго полугодия) 

Чёрное, белое, красное

32. «Черное, белое, красное»
На этой лекции Вы узнаете о самых посещаемых нашими туристами морях: Черном, Белом и Красном. Мы выясним, как эти моря получили свое название, поговорим о том, кто же там обитает и стоит ли их бояться! Приходите к нам на лекцию, и Вы узнаете много нового о таких знакомых Вам местах! Для посетителей от 5 лет. (Читаем с 1-го класса, со второго полугодия) 

Животные - путешественники

33. «Животные-путешественники»
Животные постоянно находятся в движении. Но порой им приходится преодолевать действительное огромные расстояния. Такие значительные перемещения животных называются миграциями. Какими же бывают миграции? Зачем они нужны? Кто может обогнуть земной шар в поисках пищи? Куда и зачем улетают птицы осенью? Как животные ориентируются на столь больших дистанциях? Ответы на эти вопросы Вы сможете получить на нашей лекции «Животные-путешественники»! Для детей от 8 лет. (Читаем со 2-го класса, со второго полугодия) 

Лекция-игра 

за дополнительную плату привозим сладкие призы (конфеты), на 30 человек – 300 р, подходит для конца года или предпраздничных дней.

Пернатый эксклюзив

34. «Пернатый эксклюзив»
Птицы – уникальные существа, населяющие самые дальние уголки нашей планеты. В этой лекции мы собрали много удивительных фактов о наших пернатых друзьях! Для детей от 6 лет. (Читаем со 1-го класса, в конце учебного года) 

Самые-самые (Лекция-игра)

35. «Самые-самые»
Самый простой способ проверить и освежить свои знания – это игра! На этой лекции-викторине мы в игровой форме познакомимся с рекордсменами животного мира. Гиганты и лилипуты, силачи и прочие чемпионы животного мира больше не будут для Вас загадкой. Для посетителей от 6 лет. (Читаем с 1-го класса, в конце учебного года) 

 Тайна Звуков

36. «Тайна Звуков»
Каждый день нас окружают тысячи звуков, а кто-нибудь задумывался что такое «Звук»? И зачем они нужны разным живым существам? Кто лучший певец на планете? Какие еще животные, кроме птиц умеют петь? А сможете ли вы угадать по звукам, животных, что нас окружают? Приходите к нам на эту уникальную лекцию и погрузитесь в мир потрясающих звуков природы! Для посетителей от 6 лет. (Читаем с 1-го класса, в конце учебного года) 

Цикл «Природные зоны»

(Читаем с 1 го класса, в конце учебного года)

1.Мир арктических пустынь
2.Загадочный мир тундры
3.Что такое тайга, и кто в ней живёт
4.Разнообразие широколиственных лесов
5.Растительный и животный мир степей
6.Саванны и прерии
7.Жизнь пустынь
8.Жизнь в тропическом лесу
9.Черное, белое, красное

Интерактивные занятия

Включает в себя краткую вступительную лекцию на тему и непосредственно опыт или выполнение какого-либо задания\поделки.


Занятия для классов:

Поймай меня, если сможешь

1. «Поймай меня, если сможешь»
Все мы в детстве ловили прекрасных бабочек, а вот более проворных жуков поймать было куда сложнее. На этом интерактивном занятие мы научим детей делать ловушки для разных насекомых из подручного материала и даже смастерим одну своими руками, которую Вы сможете забрать с собой. Расскажем, как, где и кого Вы можете поймать, а кроме того покажем, как делать настоящие коллекции насекомых в домашних условиях. Максимальный размер группы 30 человек. Для посетителей от 9 лет. (Проводим со 2-го класса) 

Выделение ДНК

2.  «Выделение ДНК»
Все слышали сочетание букв «ДНК», но как оно расшифровывается? Что оно означает и зачем нужно? На все эти вопросы мы ответим на нашем интерактивном занятие в простой форме, доступной для детей. Кроме того, перенесемся в настоящую лабораторию и выделим ДНК при помощи подручных материалов, которую все желающие заберут с собой. Максимальный размер группы 30 человек. Для посетителей от 9 лет. (Проводим со 2-го класса, со второго полугодия).

Обман зрения

3. «Обман зрения»
На нашем новом интерактивном занятие мы не только расскажем, но и докажем на опытах насколько часто нас обманывают наши глаза…а может и не глаза! Мы разберемся, что такое слепое пятно и найдем его, создадим оптическую иллюзию из подручных материалов и попробуем почувствовать себя полностью слепыми. Максимальный размер группы 30 человек. Для посетителей от 8 лет. (Проводим со 2-го класса, со второго полугодия)  

Морской биолог

4. «Морской биолог»
Морской биолог: что это за профессия? На этом занятие у вас появится шанс окунуться в мир морской биологии, вы узнаете: почему мы не можем и день прожить без фотоаппарата, зачем мы стреляем из арбалета, а еще научитесь различать китов... нет не в лицо, в хвосты! Кроме того, вы узнаете, как правильно считать тюленей, определять их возраст и даже потрогаете китовый ус! Максимальный размер группы 30 человек. Для посетителей от 9 лет. (Проводим со 2-го класса) 

Прогулка по лесу

5. «Прогулка по лесу» (с 1 марта 2019)
На этом занятии мы совершим экскурсию по лесу, не выходя за пределы класса. Пройдемся по тропинкам в разных местообитаниях, узнаем, кто где живет и чем питается. Научимся отличать птиц по внешнему виду. Познакомимся со следами жизнедеятельности, которые оставляют разные животные. Поближе рассмотрим, кто во что одет, и даже узнаем, как ученые метят птиц. Максимальный размер группы 30 человек. Для посетителей от 9 лет. (Проводим со 2-го класса) 

Биоакустика

6. «Биоакустика» (с 1 марта 2019)
Наш мир наполняют тысячи звуков, мы слышим их ежеминутно, но всЁ ли мы слышим? На этом занятие мы почувствуем себя настоящими Биоакустиками: выучим голоса птиц и попробуем распознать их в общем гвалте, увидим песни косаток и научимся работать с каталогом звуков! Максимальный размер группы 30 человек. Для посетителей от 9 лет. (Проводим со 2-го класса) 

Фотосинтез

7. «Фотосинтез» (с 1 марта 2019)
 Растения – удивительные живые существа. Они окружают нас повсюду, радуют нас своими потрясающими красками и помогают нам дышать. А вы когда-нибудь задумывались, как они это делают? Или почему они зеленого цвета? Как они едят и пьют? И что же такое фотосинтез? На все эти вопросы мы найдем разгадки на этом интерактивном занятие, поставив несколько красочных экспериментов. Максимальный размер группы 30 человек. (Проводим со 2-го класса, второе полугодие)

Животные – фильтраторы

8. «Животные – фильтраторы» (с 1 марта 2019)
 Все мы видели мидий, но мало кто задумывался об огромной роли этих неприметных с виду существ в природе. А между тем, двустворчатые моллюски представляют собой не просто вкусные дары моря, а один из прекрасных примеров животных-фильтраторов, организмов, чьё существование влияет не только на чистоту наших морей, озер и рек, но и на жизнь многих других водных обитателей.
На этом интерактивном занятии мы расскажем о незаметных, на первый взгляд, связях организмов и среды, познакомимся с ролью фильтраторов в целом, а также сможем рассмотреть, как устроен их уникальный организм. Максимальный размер группы 30 человек. (Проводим со 3-го класса, внимание, на занятие мы проводим вскрытие замаринованной мидии)

Тайная жизнь минералов

9. «Тайная жизнь минералов» (проводит новый приглашенный педагог)
Наша планета сложенная в основном из твердых пород дарит нам то пестрый кусок гранита, то желто-коричневый кремень, то черную пластинку слюды. Всё это минералы и горные породы. На нашем занятии дети с увлечением и интересом смогут по-настоящему прикоснуться к минералам и горным породам, почувствовать их энергию и узнать особенности их существования на поверхности земной коры. Мы узнаем, как рождаются минералы, как их используют, научимся определять их твердость и другие свойства. Максимальный размер группы 30 человек. Для посетителей от 7 лет. (Проводим со 1-го класса по 4-й класс). 

Занятия для малых групп:

Кто не спрятался – я не виноват

1. «Кто не спрятался – я не виноват»
В дикой природе живым существам приходится не сладко: выживают сильнейшие. Один из способов спасти свою жизнь или найти добычу: маскировка. Многие животные научились прятаться весьма виртуозно! Во время нашего занятия Вы узнаете основы маскировки, попробуете отыскать и распознать спрятавшихся животных и, кончено, сами замаскироваться!
*Во время занятия используется аквагрим для детей (гипоаллергенный). Для посетителей от 6 лет. Максимальный размер группы 10 человек 

Зоологический твистер

2. «Зоологический твистер»
Все знают веселую и активную игру "Твистер", дети любят ее за задор и простоту. Мы предлагаем сделать ее еще и познавательной. Дети играют в командах: кто-то напрягает мышцы, а кто-то – мозги. Максимальный размер группы 12 человек. Для посетителей от 8 лет. 

Звуки моря

3. «Звуки моря»
Наш мир наполняют тысячи звуков, мы слышим их ежеминутно, но все ли мы слышим?
А есть ли звуки под водой? Можем ли мы их услышать? Кто их издает, и как они распространяются? Приходите к нам на занятие, и Вы сможете увидеть звуки и даже потрогать их. Для посетителей от 8 лет. Максимальный размер группы 12 человек. 

Цикл "Сказки о животных"

Рекомендованный возраст: 3-6 лет, разработано специально детских садов, рекомендованный размер группы 15 человек, максимально - 20 человек
Цикл "Сказки о животных" состоит из 3-х занятий, в основе каждого из которых лежит сказочная история, знакомящая детей с животным миром. 



1. Птичьи истории.
Добро пожаловать в сказки, герои которых - птицы. Вы узнаете, чем закончилась дружба страуса и крокодила, как петух стал нарядным. А еще, почему павлины кричат перед дождем? Тепло ли в домике, построенном из растительного пуха? С птицами связанно много пословиц и поговорок: пишет, как курица лапой; важный, как индюк… Давайте попробуем поважничать вместе!
Для детей 3-6 лет.


2. Зачем тебе хвост?
Добро пожаловать, в сказочные истории! Истории, где большого тигра спасает маленькая мышка; где можно узнать: что слаще меда, легче пуха, ярче солнца; ответить на вопрос: кто умней, лиса или волк, и последняя история - про зайца с ручкой на спине. А еще мы предлагаем обзавестись хвостом, ненадолго, всего на пять минут, и Вы поймете как это удобно – иметь хвост, и как его использовать!
Для детей 3-6 лет.


3. Семиглазая коза .
В этой сказке мы расскажем, как взобраться на небо и справиться с семиглазым сторожем, найти средство от бессонницы для бегемота, узнать какое лекарство прописал доктор кроту от простуды, послушать признания в любви маленького зайчонка – все ответы есть в сказках. И, конечно, удивительные и интересные факты про сказочных героев из их жизни в дикой природе.
Для детей 3-6 лет.


Кроме того, специально для детских садов мы адаптировали лекции:
«Зачем жирафу пятна», «Кто живет в заповедниках?», «Зубной кабинет», «Квартирный вопрос».

Лекторы

Светлана Михайловна Артемьева

Светлана Михайловна Артемьева

Заведующая Биолекторием

Выпускница кафедры Зоологии позвоночных Биологического факультета МГУ. Увлекается биологией с 6 лет, закончила химико-биологическую школу. Пять лет приподовала рисование, биологию и экологию в центре дополнительного образования. В течении 10 лет работает в экспедициях на террритории бывшего СССР. Наибольшей интерес представляет изучение биологии моря и морской фауны.

Анастасия Олеговна Борисанова

Анастасия Олеговна Борисанова

Училась на Биологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова, выпускница кафедры зоологии беспозвоночных. В 2013 году защитила кандидатскую диссертацию по теме "Микроскопическая анатомия и ультраструктура колониальных Kamptozoa." В настоящее время научный сотрудник кафедры зоологии беспозвоночных и руководитель школьного кружка по зоологии беспозвоночныз на биологическом факультете.

Ласкина Наталья Борисовна

Ласкина Наталья Борисовна

Аспирантка кафедры Зоологии позвоночных Биологического факультета МГУ. Увлекается морскими млекопитающими, кандидатскую работу делает в рамках проекта по мониторингу состояния численности и изучения экологии сивуча (Eumetopias jubatus) в водах Дальнего Востока России. В музее работает с 2013 года.

Егор Дмитриевич Калинин

Егор Дмитриевич Калинин

Магистр Биологического факультета МГУ. Выпускник Кружка Юных Натуралистов Зоомузея МГУ. В настоящее время участвует в проведении занятий и практик кружка. Изучает систематику, акустику и экологию птиц. Лектор Научного террариума Зоомузея с 2016 года.

Людмила Адреевна Немченко

Людмила Адреевна Немченко

Магистрант Биологического факультета МГУ. С детства увлекается биологией. С 2008 года принимает участие в экспедициях ИПЭЭ РАН по изучению биологии гнездования птиц. Выпускница Кружка Юных Биологов Зоопарка, регулярно принимает участие в организациибиологических олимпиад, экскурсий и выездов для школьников.

Екатерина Вениаминовна Ефанова

Екатерина Вениаминовна Ефанова

Агроном по основной специальности, окончила ВСХИЗО. Работала в Главном ботаническом саду им.Цицина РАН, Племенном зверосовхозе "Салтыковский" в мини зоопарке. Лектор-экскурсовод зоомузея с 2012 года. Для дошкольников 4-6 летразработала и проводит цикл интерактивных занятий (сказки о животных).

Ольга Станиславовна Голосова

Ольга Станиславовна Голосова

Магистрант Биологического факультета МГУ, зоолог. Занимается поведением копытных, в частности их биоакустикой (изучением особенностей звукопродукции у разных видов животных). Выпускница Кружка Юных Биологов Зоопарка, где принимала участиев полевых выездах, нацеленных на изучение популяционной экологии птиц и мелких млекопитающих в заповедниках России. С 2013 года член научно-исследовательской группы, изучающей акустику благородного оленя.

КОНТАКТНАЯ ФОРМА

Сообщите нам, пожалуйста, о своём желании пригласить нас с лекцией. 
ВНИМАНИЕ: обязательно указывайте в заявке номер школы и контактный телефон, а также лектора, если для Вас это принципиально!

Друзья, мы будем очень рады, если Вы оставите здесь Ваш отзыв или просто впечатления о работе с нами! Спасибо.

Адрес

Москва, ул. Большая Никитская, д. 2 (бывший д. 6), 125009. 


Контакты

Email: biolectures@mail.ru
Телефон: +7917-573-31-08 (10:00 - 18:00,
СБ и ВС выходной).

Обратная связь

Пожалуйста, присылайте нам свои идеи, сообщения об ошибках и предложения! Любая обратная связь будет оценена.